Record Detail

Desain penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang dilakukan dalam bentuk studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan keenam SMP tersebut memang telah memanfaatkan RKB yang telah dibangun. Hanya 1 sekolah yang jumlah ruang kelasnya lebih besar dari rombongan belajar yang ada. Ada juga 1 sekolah lain yang kelihatannya jumlah ruang kelasnya lebih besar dari jumlah rombongan belajarnya, namun setelah diperhatikan disekolah tersebut 4 ruang kelasnya tidak dimanfaatkan karena rusak. Dalam kaitan inilah Dinas Pendidikan Kabupten Tanggerang agar lebih teiti dalam memberikan bantuan pembangunan RKB.